社会工作实务(初级)题库2022第三章青少年社会工作题库模拟考试题免费下载272

1. [单选题]社会福利机构收养很多流离失所的青少年，这一服务属于（）青少年社会工作。

A. 发展性
B. 支持性
C. 预防性
D. 治疗性

2. [单选题]为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是（）。

A. 游戏技巧小组
B. 教育小组
C. 任务小组
D. 自助小组

3. [单选题]（）是群体层面社会工作的主要方法。

A. 个案工作方法
B. 家庭工作方法
C. 小组工作方法
D. 社区工作方法

4. [单选题]因为父母工作忙，小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常，总是训斥他，学校里的同学也也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助小亮（）。

A. 追求独立自主
B. 接纳自己身体和容貌
C. 发展适当的人际关系
D. 建立个体的价值体系

5. [单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

A. 提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. 设计并举办各种活动^{(various activities)}，帮助青少年建立正确的人生目标

6. [单选题]关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。

A. 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B. 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C. 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展
D. 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

7. [单选题]未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导

8. [多选题]某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院^{(social welfare institute)}、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（）。

A. 娱乐小组
B. 游戏技巧小组
C. 教育小组
D. 自助小组
E. 治疗小组

9. [多选题]肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。

A. 与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划
B. 对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况
C. 鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子
D. 请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少年减少学费负担
E. 在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧

10. [多选题]在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。

A. 介入的层面比较广泛
B. 社会资源的广泛应用
C. 成员之间互相鼓励、共同成长
D. 强调参与
E. 社区社会发展

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