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按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括()。

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    心理卫生(mental health)、传播媒介(media)、性传播疾病(sexually transmitted diseases)、主要内容(main contents)、针对性原则(the principle of context)、疾病防治(disease control)、尼古丁替代疗法(nicontine replacement therapy)、有线广播(wired broadcasting)、个人卫生习惯(personal hygienic habits)、职业精神紧张

  • [单选题]按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括()。

  • A. 营养健康教育
    B. 疾病防治的健康教育
    C. 人生三阶段的健康教育
    D. 与卫生有关行业人员的健康教育
    E. 安全教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]临床预防服务的对象是()。
  • A. 患者
    B. 健康人
    C. 健康者和无症状的“患者”
    D. 病原携带者
    E. 患者和无症状的“患者”

  • [单选题]职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是()。
  • B. 消除职业精神紧张与改变不良作业方式
    C.
    D. 改善劳动环境
    F. 治理职业有害因素
    H. 日常个人卫生习惯(personal hygienic habits)教育
    J. 营养与合理膳食教育

  • [单选题]某农村地区,农民家庭电视拥有率为20%,家家户户都可以收听到有线广播(wired broadcasting)内容有农村环境卫生、疾病预防等健康信息。如果主要选择电视为健康传播媒介即违背了媒介选择的()。
  • A. 保证效果原则
    B. 针对性原则
    C. 速度快原则
    D. 可及性原则
    E. 经济性原则

  • [单选题]在影响传播效果的因素中,不属于环境因素的是()。
  • A. 宗教信仰
    B. 传播技巧
    C. 社会习俗
    D. 社会政治
    E. 地质特点

  • [单选题]健康教育的核心是()。
  • A. 行为研究
    B. 行为诊断
    C. 行为比较
    D. 行为改变
    E. 行为分析

  • [多选题]关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是()。
  • A. 在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是“引发动机式交谈”
    B. 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法(nicontine replacement therapy)
    C. 对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告
    D. 对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略
    E. 在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划

  • [单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。
  • A. D

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