在当代心理学家凯斯提出的与儿童认知加工有效性相关的变化机制中

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、学习方法(learning method)、认知结构(cognitive structure)、心理学家(psychologist)、学习准备(learning preparation)

[单选题]在当代心理学家凯斯提出的与儿童认知加工有效性相关的变化机制中，将个体的心理区域分成储存空间和操作空间。前者是指()。

A. 用来储存信息的空间范围和所储存的信息的容量
B. 在进行具体的认知操作时所需要的空间范围以及所投人的心理容量
C. 构成整个的心理加工空间
D. 用来储存信息的空间范围和进行具体的认知操作时所需要的空间范围

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学习资料：

[单选题]（）是指个体的观念的全部内容和组织，或者就教材而言，指个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。

A. 学习准备^{(learning preparation)}
B. 学习风格
C. 认知结构
D. 学习方法

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