处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、皮亚杰(piaget)、提高认识(deepen understanding)、具体问题(concrete problems)、数学考试(mathematics test)、逻辑运算(logical operation)、性冲动(sexual excitement)、高考落榜(fail a college entrance examination)、摆事实(present facts)、没有问题(no problem)

[单选题]处在形式运算阶段的儿童，其思维的典型特征是（）。

A. 单维思维
B. 多维思维
C. 思维的不可逆性
D. 以命题形式进行

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学习资料：

[单选题]儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，这个属于皮亚杰认知发展的（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]小明同学因为撒谎而倍感羞愧，这主要体现的是情感中的（）

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 以上都不是

[单选题]有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为（）。

A. 辐合型
B. 发散型
C. 沉思型
D. 冲动型

[单选题]中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]小强高考落榜^{(fail a college entrance examination)}了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）。

A. 情绪宣泄
B. 精神升华
C. 行为补偿
D. 认知改变

[单选题]某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）。

A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性

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