【导读】
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1. [单选题]错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()。
A. 是相对而言的
B. 有共同性
C. 有不可逾越(impassable)的鸿沟
D. 有明显的差异性
2. [单选题]在多动症儿童(hyperactive children)的教育与干预中,强调在教师的提醒下,让儿童通过自己对自己行为的语言引导,达到自我控制、自我调节的目的的治疗是()。
A. 行为管理治疗
B. 心理治疗
C. 认知—行为治疗
D. 环境控制治疗
3. [单选题]()常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。
A. A.学习困难
B. B.智力落后
C. C.多动症儿童(hyperactive children)
D. D.孤独症儿童
4. [单选题]当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05以下以至无光感时,或视野半径小于10度,即为()。
A. 低视力
B. 盲
C. 近视
D. 色盲
5. [单选题]吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对()的研究和成果。
A. 儿童创造力
B. 儿童智力测验(intelligent test of children)
C. 提出了IQ概念
D. 提出了智力三元理论
6. [单选题]下面哪种方法不是视觉障碍干预的主要方法?()
A. A.手语交流与口语交流相结合(combination)
B. B.表象指导法
C. C.愉快学习法
D. D.及时反馈法
7. [单选题]智力落后儿童的情感体验特征是()
A. A.简单而强烈
B. B.简单而微弱
C. C.丰富而强烈
D. D.丰富而微弱