课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没

【名词&注释】

可接受(acceptable)、有利于(beneficial to)、无条件(unconditional)、战国时代(the warring states period)、求异思维能力(ability of seeking difference)、战国七雄

[单选题]课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的是( )。

A. 杨老师注重培养学生的反思能力
B. 杨老师注重培养学生自我评价能力
C. 杨老师注重培养学生创新能力
D. 杨老师注重培养学生求异思维能力^{(ability of seeking difference)}

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学习资料：

[单选题]班级组织建构的首要原则是( )。

A. 有利于教育原则
B. 目标一致原则
C. 可接受原则
D. 有利于身心发展原则

[单选题]战国时代有七个强大的诸侯争雄称霸，史称"战国七雄"。下列选项中不属于"战国 　　七雄"的是( )。

A. 齐国
B. 鲁国
C. 楚国
D. 秦国

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