课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从

【名词&注释】

中学生(middle school students)、学生会(student union)、不一致(inconsistency)、维纳斯(venus)、威尼斯画派(venetian school)、学习的重要性、丘比特(cupid)、学习的引导者、全盛时期(flourish)、小女孩(lassock)

[单选题]课文《掌声》写的是残疾小女孩^(lassock)小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。

A. 自主学习中教师的角色可以淡化
B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识
C. 避免直接告诉学生答案或者给出唯一的答案
D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价

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学习资料：

[多选题]教师的期望效应是罗森塔尔通过研究发现的。( )

A. √

[单选题]绘画《天上的爱与人间的爱》和《乌尔宾诺的维纳斯》，是威尼斯画派全盛时期^(flourish)画家（ ）的作品。

A. 贝里尼
B. 提香
C. 丁托列托
D. 乔尔乔纳

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