高级卫生专业技术资格考试（副高）2023健康教育与健康促进(副高)高效提分每日一练(07月10日)

【名词&注释】

社区资源(community resources)、大骨节病(kashin-beck disease)、碘缺乏病(iodine deficiency disorders)、实际效果(actual effect)、一级预防(primary prevention)、生理卫生(physiological hygiene)、主观因素影响、互相矛盾(mutual contradiction)、生物医学模式(biomedical model)、定期健康检查(periodic health examination)

[单选题]关于临床试验的对照组，下列哪项是正确的

A. 为患病的患者组成，但处理因素与试验组不同
B. 由人群中的非病例组成
C. 与患者同时入院的非某病的病例
D. 患某病的较轻型病例
E. 对照组的设立是为了防止抽样误差

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学习资料：

[多选题]一级预防的措施包括

A. 贯彻卫生立法，开展卫生监督
B. 降低危害，促进安全行为
C. 健康教育和自我保健
D. 环境保护和劳动保护
E. 定期健康检查^{(periodic health examination)}

[单选题]目前谈到的医学模式转变是指

A. 从神灵主义医学模式向生物医学模式^{(biomedical model)}转变
B. 从生物医学模式^{(biomedical model)}向生物－心理－社会医学模式转变
C. 从生物医学模式^{(biomedical model)}向社会医学模式转变
D. 从机械论医学模式向自然哲学医学模式转变
E. 从社会医学模式向生物－心理－社会医学模式转变

[单选题]关于参与性观察的特点，描述最恰当的是

A. 结果可以重复
B. 结果可以外推
C. 能够翔实准确地获得第一手资料
D. 需要的时间短
E. 结果不受主观因素影响

[单选题]与社区健康教育直接相关的社区资源有财力、物力、信息和

A. 人力
B. 教育
C. 经费
D. 资料
E. 设备

[单选题]任何特定的行为问题都是

A. 受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
B. 互相独立、互不相干
C. 互相矛盾^{(mutual contradiction)}的
D. 互相制约的
E. 主要由倾向因素决定

[单选题]媒体材料是为目标受众而制作，也是由目标受众所

A. 参考
B. 使用
C. 喜欢
D. 考虑
E. 接受

[单选题]传播是一种普遍的

A. 社会活动
B. 社会学习
C. 社会行为
D. 社会交流
E. 社会互动

[多选题]健康教育中常用的人际传播形式有

A. 咨询
B. 劝服
C. 指导
D. 发放宣传册
E. 交谈或个别访谈

[单选题]下列哪项内容是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分( )

A. 环境卫生
B. 生活技能
C. 心理卫生
D. 生理卫生
E. 合理营养与平衡膳食

[单选题]下列不属于地方病的是( )

A. 碘缺乏病
B. 氟斑牙
C. 克汀病
D. 大骨节病
E. 水俣病

[单选题]下列不是城市生态系统特点的是( )

A. 人为性
B. 不完整性
C. 复杂性
D. 丰富性
E. 脆弱性

[单选题]煤工尘肺的晚期病理改变是

A. 煤斑
B. 矽结节
C. 肺气肿
D. 矽性蛋白沉积
E. 块状纤维化

[单选题]制定健康教育具体目标的3个"W"包括( )

A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何时、多大程度
E. 何时、何地、多大程度

[单选题]在健康教育的实际效果评价活动中，重点是

A. 态度转变
B. 信念转变
C. 知识增长
D. 行为改变
E. 健康改善

[单选题]肺在五行属金，与其相表里的是（ ）

A. 小肠
B. 胃
C. 胆
D. 大肠
E. 鼻

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