社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

【名词&注释】

实际操作(practical operation)、白俄罗斯(white russia)、奋斗目标(struggle target)、生产劳动(productive labor)、相互依存(interdependence)、行为主义理论(behaviorism theory)、心理相容(psychological correspondence)、鼎盛时期(the full bloom period)、经济基础决定上层建筑(economic basis decides the superstructu ...)、独具特色(exceptional feature)

[单选题]社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

A. 制约与促进
B. 共性与个性
C. 影响与干涉
D. 培养与推进

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[单选题]二次能源不包括( )。

A. 核能
B. 焦炭
C. 蒸汽
D. 电能

[单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是( )。

A. 生产力的发展和文字的出现
B. 教师职业的出现
C. 班级授课制的出现
D. 教学方法的系统化

[单选题]教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者做示范性实验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫( )。

A. 演示法
B. 实习作业法
C. 参观法
D. 实验法

[单选题]主张教学时促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激一一反应联接的形成或改变教学理论是( )。

A. 行为主义教学理论
B. 认知教学理论
C. 情感主义教学理论
D. 建构主义教学理论

[单选题]强调知识的情境性属于( )的观点。

A. 皮亚杰
B. 信息加工心理学
C. 行为主义心理学
D. 社会建构主义

[单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

[单选题]美国著名心理学家斯金纳提出的理论是经典条件反射理论。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]班集体形成的基础是( )。

A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容^{(psychological correspondence)}的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构

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