后期人文主义教育中，法国的拉谟斯强调实用性，认为学习知识的目

【名词&注释】

实用性(practicality)、劳伦斯(lawrence)、弗雷德(wrede)、现实生活(real life)、申请人(applicant)、路易斯(louis)、现代学校德育(modern moral schooling)

[判断题]后期人文主义教育中，法国的拉谟斯强调实用性，认为学习知识的目的是为了用于实践，各种知识的教学都应与现实生活相联系。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教授评审委员会成员选择条件不包括（）

A. A、与申请人不同校
B. B、与申请人没有师承关系
C. C、与申请人没有同学关系
D. D、与申请人不是同一个国家人

[单选题]德国采取的是教育的（）轨制。

A. A、一
B. B、二
C. C、三
D. D、四

[单选题]被誉为现代学校德育^{(modern moral schooling)}“开山之父”的心理学家是（）。

A. 弗雷德·纽曼
B. 维果茨基
C. 路易斯^(louis)·拉斯
D. 劳伦斯·科尔伯格

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e94e5n.html