能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一

【名词&注释】

青春期(puberty)、幼儿期(toddler age)、教育工作(education work)、儿童期(childhood)、成年期(adulthood)、政治经济(political and economic)、高峰期(peak)、身心发展规律(physical and mental development regulat ...)、新生儿期(neonatal period)、爬楼梯(stair climbing)

[判断题]能否遵循人的身心发展规律^{(physical and mental development regulat)}，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]格塞尔所做的双生子爬楼梯^{(stair climbing)}的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）

A. A、遗传
B. B、环境
C. C、教育
D. D、成熟

[单选题]教育的直接目的是（）

A. A、促进生产力的发展
B. B、促进政治经济的发展
C. C、促进文化的发展
D. D、促进人的身心发展

[多选题]儿童身心发展有两个高峰期^(peak)是（）

A. A、新生儿期^{(neonatal period)}
B. B、幼儿期
C. C、儿童期
D. D、青春期
E. E、成年期

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e8yzrx.html