教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知

【名词&注释】

科学性(scientific)、因材施教、基本要求(basic requirements)、教师主导作用(teachers ' leading role)、相结合(combination)、中心环节(central link)、相统一、具体情况(concrete conditions)

[判断题]教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节^{(central link)}。

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学习资料：

[单选题]教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况^{(concrete conditions)}实施教学，这是由（）原则决定的。

A. A、传授知识与发展能力相统一
B. B、教师主导作用与学生主体性相结合
C. C、科学性与思维性相统一
D. D、统一要求与因材施教相结合

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