陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

【名词&注释】

趣味性(interest)、道德教育(moral education)、严格要求(strict demands)、知识性(knowledge attribute)、目的性(purpose)、以诚待人、正确理解(correct understanding)、紧密联系(tight link)、设身处地(be considerate)、要注意(should be noticed)

[判断题]陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

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[单选题]德育中运用说服法要注意^{(should be noticed)}的要求不包括（）

A. A、明确目的性
B. B、富有知识性、趣味性
C. C、以诚待人
D. D、坚持严格要求

[单选题]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A. A、知与行是紧密联系^{(tight link)}的
B. B、知比行重要
C. C、行比知重要
D. D、知与行是可以分割开的

[多选题]下列关于“体谅模式”的正确理解^{(correct understanding)}有（）

A. A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点
B. B、教育即学会关心
C. C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”
D. D、设身处地^{(be considerate)}为别人着想
E. E、这种模式的理论假设是很可靠的

[多选题]赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）

A. A、德育目标
B. B、德育途径
C. C、德育方法
D. D、德育结构
E. E、德育功能

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