下列做法中不符合"以人为本"的学生观的是( )。

【名词&注释】

小组活动(group work)、课外活动(extracurricular activities)、组织形式(organization form)、社会舆论(public opinion)、生物群落(biocoenosis)、积极因素(positive factors)、面向全体学生(facing to all students)、灵活性。、"以人为本"、后进生的转化(poor students ′ conversion)

[单选题]下列做法中不符合"以人为本"的学生观的是( )。

A. 针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化^{(poor students ′ conversion)}
B. 张老师能够能以一视同仁、平等相待的态度对待所有的幼儿
C. 李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D. 面对幼儿稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答

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学习资料：

[单选题]与"士别三日，当刮目相看"有关的是( )。

A. 吕布
B. 张飞
C. 吕蒙
D. 司马懿

[单选题]"盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的"等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是( )。

A. 知识表征的方式
B. 问题解决定势
C. 功能固着
D. 刺激呈现模式

[单选题]练习律、效果律、准备律是联结说的三个定律。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]"相见时难别亦难，东风无力百花残"反映的情绪状态是( )。

A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑

[单选题]在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人保持一致的行为称之为( )。

A. 认同
B. 从众
C. 服从
D. 依从

[多选题]课外活动的基本组织形式是群众性活动。

A. ×

[单选题]在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个( )。

A. 生态系统
B. 生物群落
C. 种群
D. 食物网

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