【名词&注释】
操作技能(operating skill)、主观能动性(subjective initiative)、长篇小说(novel)、个体差异(individual difference)、《狂人日记》(diary of a madman)、线性关系(linear relationship)、相互尊重(mutual respect)、《孔乙己》、人格尊严权(right of personal dignity)、道德意志薄弱
[单选题]"学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑",这种说法忽视了学生的( )。
A. 可塑性
B. 发展性
C. 能动性
D. 向师性
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学习资料:
[单选题]董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。
A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考
B. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
C. 表扬小明爱举手,批评小强不发言
D. 批评小明总出错,批评小强不发言
[单选题]下列哪一个作品不是鲁迅的( )。
A. 祝福
B. 阿Q正传
C. 狂人日记
D. 子夜
[多选题]材料:强强是初中三年级的学生,因智力发育的较晚,尽管学习很努力,但成绩总是很差。一次考试他又考了全班最后一名,班主任老师当着全班同学的面,对强强说:"你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你真是个猪脑袋。"之后,同学们都围着强强叫他猪脑袋。强强回家大哭之后,再也不愿意去学校,父母问清原因后找到学校,校长针对此事严厉批评了班主任,并要求班主任在全班同学面前跟强强道歉,并告诉同学们要相互尊重(mutual respect)。
问题:针对此事,谈一下你的看法。(18分)
A. 班主任的做法显然是不对的,校长严厉批评班主任的做法是对的。(2分)
首先,新课程改革在师生关系上强调教师应当尊重、赞赏学生,在教学关系上强调帮助和引导。(理论)(4分)
材料中强强考不好不是因为不努力,而是因为先天智力发育较晚,面对强强,班主任需要尊重学生的个别差异性,赞赏学生努力学习的行为,用更多的耐心、鼓励帮助强强不仅掌握所学知识,同时更要培养他的自信心。(材料分析)(4分)
其次,从法律法规角度分析,班主任的作法侵犯了强强的人格尊严权(right of personal dignity)。(理论)(4分)
在这件事中,强强班主任的行为已经对强强的合法权益构成了侵害,是一种违法行为。(材料分析)(4分)
[单选题]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。
A. 多样化复习
B. 及时复习
C. 合理分配复习时间
D. 过度学习
[单选题]高智商者可能有高创造性,也可能有低创造性。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能。封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有( )。
A. 打排球
B. 自由体操
C. 跳水
D. 游泳
[单选题]幼儿园的一名小朋友不爱吃肥肉,把自己偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下。该小朋友的行为是( )。
A. 道德行为的表现
B. 逃避惩罚的表现
C. 不良品德的反映
D. 道德意志薄弱的反映
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