对心理发展活动性内容的表述包括（）。

【名词&注释】

活动性(active)、皮亚杰(piaget)、关键期、成年期(adulthood)、亲密关系(intimate relationships)、适应环境(acclimatization)、个体人生观、中年期(middle-aged period)、同一性确立、"最近发展区"

[多选题]对心理发展活动性内容的表述包括（）。

A. 活动主要是指外部动作
B. 个体心理发展是主客体相互作用的结果
C. 主客体相互作用的桥梁是活动和动作
D. 主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

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学习资料：

[单选题]发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。

A. 1957年，美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
B. 20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书
C. 20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书
D. 1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书

[单选题]艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。

A. 诚实品质
B. 爱的品质
C. 关心品质
D. 智慧、贤明品质

[单选题]人类婴儿的关键期表现在（）。

A. 感受系统范围内
B. 运动系统
C. 感知活动水平
D. 神经系统

[单选题]社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会（如大学学习期间）。这个时期可以称（）。

A. 同一性确立期
B. 心理代偿期
C. 危机处理期
D. 延缓偿付期

[多选题]维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。

A. "最近发展区"思想
B. 教学应当在发展的前面
C. 学习和指导的最佳期限
D. 模仿是重要的学习来源

[单选题]塞西提出的智力发展的生物生态理论认为，智力是天生潜力、环境（背景）、（）相互作用的函数。

A. 需要
B. 外部动机
C. 内驱力
D. 内部动机

[单选题]皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

A. 同化
B. 顺应
C. 失衡
D. 平衡

[单选题]个体人生观真正形成的时期是（）。

A. 小学晚期
B. 青年早期
C. 青年中期
D. 青年晚期

[单选题]莱文森认为成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替，非常强调（）。

A. 中年期^{(middle-aged period)}危机
B. 中年期^{(middle-aged period)}转折
C. 生活结构
D. 亲密关系

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