对医学伦理学中不伤害原则的正确理解是（）

【名词&注释】

社会地位(social status)、科学研究(scientific research)、人格尊严(human dignity)、氯化钠(sodium chloride)、仔细观察(careful observation)、卫生行政部门(health administration)、正确理解(correct understanding)、密切配合(close cooperation)、侥幸心理(mind of fluke)、越来越(more and more)

[单选题]对医学伦理学中不伤害原则的正确理解^{(correct understanding)}是（）

A. A.避免精神伤害B.避免技术伤害C.避免责任伤害D.避免任何伤害

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[单选题]一名护士发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳行为（）

A. A.报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉B.通知患者，请求谅解C.不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理^{(mind of fluke)}D.只报告护士长，不调换药品E.不报告护士长，也不调换药品

[单选题]治疗要获得病人的知情同意，其实质是（）

A. A.尊重患者自主性B.尊重患者社会地位C.尊重患者人格尊严D.患者不会做出错误决定E.患者提出的要求总是合理的

[单选题]某病人需补钾，医嘱为"15％氯化钾10ml加0．9％氯化钠溶液500ml静脉点滴"。护士李某认为反正进入静脉，时间长短无所谓，在输液时把10ml氯化钾自输液管小壶中加入，导致病人因心脏骤停死亡。李某的行为违反了下列哪一条护士执业规则（）

A. A.护士应承担预防保健工作B.护士不得泄露病人隐私C.护士应服从卫生行政部门调遣，参加医疗救护工作D.护士应当正确执行医嘱E.护士必须遵守职业道德

[单选题]某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越^{(more and more)}差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合^{(close cooperation)}抢救，患儿得救。

A. D

[单选题]出自林逋的话是（）

A. "人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此"
B. "无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"
C. "一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。"
D. "不为良相，愿为良医"
E. "夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"

[单选题]医生的权利是（）

A. 具有独立作出诊断和治疗的权利以及特殊干涉权
B. 对病人义务和对社会义务的统一
C. 绝对干涉权
D. 保持和恢复健康，积极配合医疗，支持医学科学研究
E. 支持医学科学研究

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