患者男，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、公共场所(public places)、课堂秩序(classroom order)、抗抑郁剂(antidepressant)、性格内向(introversion)、阻滞剂(blocker)、高中生。、类药物(kind of drugs)、双下肢(both lower limbs)、女同学

[多选题]患者男，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的"小混混"欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。

A. A, B

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[多选题]患者男，21岁，不慎从3米高处坠落，双足着地，出现双足跟肿胀疼痛，腰痛不能站立。查体：腰1棘突有压痛和叩击痛，双足足跟部肿胀，触痛（+），可触及骨擦音，双下肢^{(both lower limbs)}感觉正常，双足伸足、伸趾正常，双膝关节伸屈正常。

A. A, B, C, D, E

[多选题]患者男，18岁，高中生。"缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余"求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感，偶然发现当该老师上课时自己会脸红，担心被老师和同学看到会猜疑自己，努力克制脸红，但无济于事。逐渐发展，在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在，伴脸红、心悸、大汗，讲话口吃，不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些，越是紧张得说不出话来，需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静，独处及与家人在一起则无不适感，患者认识到自己的症状是不合理的，为此感到非常苦恼而求医。既往体健，家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。

A. 对于该患者，不适宜采取的治疗方法是（）。A.行为治疗
B. 认知行为治疗
C. 苯二氮类药物^{(kind of drugs)}
D. β-受体阻滞剂
E. 三环类抗抑郁剂
F. 电休克
G. SSRI类药物^{(kind of drugs)}
H. 抗精神病药物

[多选题]患儿男，2岁，反复咳嗽和喘息发作6个月，夜间为甚。体格检查：双肺可闻及哮鸣音和粗湿啰音，余无异常发现。外周血WBC7×10／L，N0．51，L0．49。

A. A, B, C, D

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