【导读】
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1. [单选题]凡是平均数为50、标准差为10的标准分数,一般我们都称为()。
A. T分数
B. Z分数
C. 离差智商
D. 标准二十分
2. [单选题]瑞文测验采用的是()级评分方法。
A. 2
B. 3
C. 5
D. 4
3. [单选题]()过程主要是将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差。
A. 常态化
B. 线性化
C. 百分制
D. 分布均匀
4. [单选题]信度是以信度系数为指标的,信度系数是一种()。
A. 无关系数
B. 相关系数
C. 决定系数
D. 参照系数
5. [单选题]某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验(performance test)的分半信度(split-half reliability)分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商()于言语智商。
A. 显著高
B. 不显著高
C. 等
D. 低
6. [单选题]一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会()测验的信度。
A. 高估
B. 低估
C. 忽略
D. 不清楚
7. [多选题]关于联合型瑞文测验,下列说法中正确的是()。
A. 材料分为5组
B. 每组12张图片
C. 标准型与高级型的合并本
D. 前三单元为彩色图案,后三单元为黑白图案
8. [多选题]下列描述中正确的是()。
A. 随机抽取若干份测验卷,由两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关,即得评分者信度
B. 所有的题目看起来好像测量同一特质,但相关很低或为负相关时,则测验为异质的
C. 人的多数心理特征,如智力、性格、兴趣等,具有相对的稳定性,间隔一段时间(a period),不会有很大的变化
D. 系统误差产生恒定效应,不影响信度
9. [多选题]一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的是()。
A. 测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
B. 测验越长,受测者受猜测因素的影响就越小
C. 测验越长,越遵循报酬递增率的原则
D. 测验太长,有时反而会引起受测者的疲劳和反感,从而降低可靠性
10. [多选题]研究表明,()者,测验焦虑较高。
A. 对自己的能力没有把握
B. 抱负水平过高,求胜心切
C. 缺乏自信(diffidence)、患得患失、情绪不稳定
D. 与测验成绩关系重大,压力过大