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宋代以后,程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根

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    马克思主义理论(marxist theory)、师生关系(teacher-student relationship)、思想观念(ideological concept)、生活方式(life style)、社会制度(social system)、教育科学(educational science)、科举考试(imperial examination)、传统教育学(traditional pedagogy)、巨大变化(great changes)、第一次工业革命

  • [判断题]宋代以后,程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试(imperial examination)的根据是《四书》。

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  • 学习资料:
  • [多选题]赫尔巴特是传统教育学(traditional pedagogy)派的代表,他强调()
  • A. A、以书本为中心
    B. B、以学生为中心
    C. C、以课堂为中心
    D. D、以教师为中心
    E. E、从做中学

  • [多选题]第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化(great changes),也引起了教育的巨大变化(great changes)。这种变化特别表现在()
  • A. A、公立教育崛起
    B. B、初等义务教育的普遍实施
    C. C、教育的世俗化
    D. D、重视教育立法
    E. E、教育的终身化

  • [多选题]关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是()
  • A. A、吸收了赫尔巴特的教育思想
    B. B、该书以马克思主义理论为指导
    C. C、重视智育在全面发展中的地位和作用
    D. D、该书对我国教师产生过重大影响
    E. E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性

  • [多选题]下列学科从属于教育科学体系的是()
  • A. A.教育哲学
    B. B.教学论
    C. C.教育科研方法
    D. D.学校管理学
    E. E.外国教育史

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