以下选项中不属于密集性交流活动平台上的任务的一项是（）.

【名词&注释】

跨文化(cross-cultural)、澳大利亚(australia)、加拿大(canada)、自我意识(self-consciousness)、马来西亚(malaysia)、专业技能(professional skills)、伊斯兰教(islam)、征求意见(solicit opinions)、带头人(foregoer)、交流活动(exchange activity)

[单选题]以下选项中不属于密集性交流活动^{(exchange activity)}平台上的任务的一项是（）.

A. 协作式跨文化学习
B. 跨文化的网络构建
C. 信任的跨文化转换
D. 交互式翻译

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]如果你想送领带或围巾给一个拉丁美洲人，最好不要送（）。

A. 红色的
B. 紫色的
C. 绿色的
D. 黑色的

[单选题]（）的领导者很低调但又具有行动导向。他们通常身居管理人员的圈子中，民主地征求意见^{(solicit opinions)}。兼具专业技能与谦逊的美德使他们成为优秀的领导，并在跨文化团队中成为优秀的带头人^(foregoer)。

A. 加拿大
B. 澳大利亚
C. 巴西
D. 荷兰

[单选题]以下哪个国家是持有时间单元论的国家（）.

A. 南非
B. 埃及
C. 马来西亚
D. 德国

[单选题]以下关于多文化团队的描述不正确的一项是（）.

A. 在多文化团队中，起码会有数量相当的来自3个或者3个以上文化的成员
B. 这个团队可以不带自我意识地工作，能用很多不同的方法在一起共同工作
C. 多文化团队存在超越单文化团队的极大潜力
D. 多文化团队的绩效满意度与单文化团队和双文化团队相比最低

[多选题]日本文化的特征，从正面概括起来有以下几个方面（）

A. 民族昌盛的愿望
B. 永不满足的学习精神
C. 忠诚精神
D. 家族意识
E. 亲和一致的精神

[单选题]马来西亚的主要宗教是（）

A. 佛教
B. 犹太教
C. 基督教
D. 伊斯兰教^(islam)

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e7yvle.html