学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教

【名词&注释】

重要途径(important way)、教育质量(education quality)、互相转化(mutual transformation)

[填空题]学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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学习资料：

[单选题]科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

A. A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系

[单选题]在教育过程中持续进行，以优化教育过程的评价称为（）

A. 改进性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价

[单选题]关于儿童科学探索的三个阶段的表述中，正确的是（）

A. A．三个阶段之间的界限分明
B. B．三个阶段按顺序依次过渡
C. C．三个阶段可以相互蕴含
D. D．三个阶段不能互相转化

[单选题]在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）

A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果

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