“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一

【名词&注释】

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[单选题]“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?（ ）

A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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学习资料：

[多选题]试述班主任如何做好个别教育工作。

A. (1)个别教育工作包括各种类型学生的思想品德教育：(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力，处理好各方面发展的关系；(3)转变后进生的工作主要包括：分析落后方面及其原因，根据其特点进行耐心引导，多方配合，因势利导：(4)对其他类型的学生教育主要是有针对性地调动其积极因素，消除不良因素，促进全面发展；(5)在个别教育工作中要贯彻德育原则。

[单选题]一个停滞不前。只靠过去的经验，一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以作为一名教师，要做到()

A. 终身学习
B. 敬岗爱业
C. 团结协作
D. 关爱学生

[单选题]关于分子热运动，下列说法正确的是( )。

A. 扩散现象只能发生在气体之间、液体之间
B. 可以近似地认为，气体的分子之间除了相互碰撞之外，没有相互作用
C. 物体的运动速度越大，其分子做无规则运动的速度也一定大
D. 分子间引力和斥力并不是同时存在的

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