指导合作型的护患关系模式的特点是（）。

【名词&注释】

自主性(autonomy)、基本理论(basic theory)、相结合(combination)、坚定性(finality)、正确理解(correct understanding)、错误思想(error ideas)、根本性(fundamental)、明确规定(clearly stipulated)、历史上(history)、做什么(do what)

[单选题]指导合作型的护患关系模式的特点是（）。

A. “能为病人做什么^{(do what)}”
B. “告诉病人做什么^{(do what)}”
C. “告诉病人自己做什么^{(do what)}”
D. “帮助病人做什么^{(do what)}”

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学习资料：

[单选题]医学伦理的"尊重"原则不包括（）。

A. 尊重患者及其家属的自主性或决定
B. 尊重患者的一切主观意愿
C. 治疗要获得患者的知情同意
D. 保守患者的秘密
E. 保守患者的隐私

[单选题]慎独要求中根本性^{(fundamental)}的认识是（）。

A. 无人监督时注意不违背医德
B. 别人无法监督时注意不违背医德
C. 有错误思想干扰时注意加以抵制
D. 坚持从小事上点点滴滴做起
E. 坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性

[单选题]保守医疗秘密之两方面的内容是指（）。

A. 为病人保密与对病人保密
B. 为病人保密与对病人家属保密
C. 为病人家属保密与对病人保密
D. 为病人家属保密与对病人家属保密
E. 为医院保密与对同事保密

[单选题]对医学伦理学中不伤害原则的正确理解是（）。

A. 避免精神伤害
B. 避免技术伤害
C. 避免责任伤害
D. 避免任何伤害

[单选题]“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定^{(clearly stipulated)}主要是针对（）。

A. 老年病人
B. 传染病病人
C. 精神病病人
D. 肿瘤病人

[单选题]知行统一的方法是指（）。

A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上^(history)的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

[单选题]出自范仲淹的话是（）。

A. "人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此"
B. "无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"
C. "一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。"
D. "不为良相，愿为良医"
E. "夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"

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