按照美国DSM-IV（1991）标准，注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具

【名词&注释】

注意力(attention)、理解力(understanding)、记忆力(memory)、神经纤维(nerve fibers)、学龄期儿童(school-age children)、学龄儿童(school children)

[单选题]按照美国DSM-IV（1991）标准，注意缺陷多动障碍的诊断中须至少具备注意力项和多动项中的各几种表现（）。

A. 2
B. 4
C. 6
D. 5
E. 8

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学习资料：

[单选题]关于学龄儿童^{(school children)}神经精神发育，不正确的叙述（）。

A. 脑重接近成人水平
B. 6岁儿童的手、足优势在很大程度上开始定型
C. 神经纤维6岁半时几乎都髓鞘化
D. 学龄期儿童^{(school-age children)}大脑的抑制强于兴奋
E. 理解力、注意力和记忆力变得更有意识

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