为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称

【名词&注释】

德育教育(moral education)、学习方法(learning method)、行为主义(behaviorism)、教育者(educator)、自我实现(self-realization)、观察学习、教育法(educational law)

[判断题]为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。

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学习资料：

[多选题]德育教育的体谅模式的特征有()

A. A．坚持性善论，尊重儿童发展错求
B. B．坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C. C．注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D. D．火力倡导民主的德育观

[单选题]德育所追求的最高境界是（）

A. A、德育的社会功能
B. B、个体发展功能
C. C、个体享用功能
D. D、政治功能

[单选题]通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）

A. A、情感陶冶法
B. B、榜样示范法
C. C、实际锻炼法
D. D、说服教育法^{(educational law)}

[单选题]德育的实施渠道或形式就是德育的（）

A. A、方法
B. B、手段
C. C、内容
D. D、途径

[多选题]关于“社会模仿模式”论述错误的有（）

A. A、它是一种经典行为主义的模式
B. B、它是一种认知主义的模式
C. C、它是一种人本主义的模式
D. D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E. E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

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