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健康教育要达到促进健康的目的,最终要实现的目标是()

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    最终目标(final goal)、理论基础(theoretical basis)、经营管理(management)、公共场所(public places)、保健知识(health knowledge)、行为习惯(behavior habit)、方针政策、党和政府(party and government)、不健康行为(unhealthy behavior)、某设计院(xx institute)

  • [单选题]健康教育要达到促进健康的目的,最终要实现的目标是()

  • A. 意识增强
    B. 态度转变
    C. 技能提高
    D. 行为改变
    E. 知识增加

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的()的标志
  • A. 程度和成效
    B. 效果和程度
    C. 程度和效益
    D. 过程和结果
    E. 人群健康和生活质量

  • [单选题]关于公共场所健康教育的任务,下列说法正确的是()
  • A. 普及健康知识
    B. 公共场所疾病的预防
    C. 通过公共场所健康教育促进经营管理
    D. 宣传党和政府(party and government)有关卫生工作的方针政策
    E. 以上都正确

  • [单选题]为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是()
  • A. 健康干预
    B. 政府立法
    C. 健康促进
    D. 部门协调
    E. 资源调配

  • [单选题]健康促进的重点是()
  • A. 预防疾病
    B. 健康传播
    C. 社会动员
    D. 促进健康
    E. 资源调配

  • [单选题]某设计院(xx institute)体检发现职工高血脂、血尿酸高检出率高,其健康教育重点要解决的是()
  • A. 卫生保健知识传播
    B. 行为生活方式干预
    C. 预防疾病保护健康
    D. 健康危险因素消除
    E. 制定完善干预策略

  • [单选题]影响行为形成和改变的社会小环境因素是()
  • A. 文化
    B. 经济
    C. 教育
    D. 家庭
    E. 人口

  • [单选题]著名美国心理学家KurtLewis在1961年提出的行为公式B=f(P+E)中的E的含义是()
  • A. 个人
    B. 环境
    C. 信念
    D. 行为
    E. 函数

  • [单选题]认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是()
  • A. 计划行为
    B. 健康信念
    C. 社会认知
    D. 阶段变化
    E. 合情行动

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