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小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读

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  • 【名词&注释】

    学校教育(school education)、严格要求(strict demands)、动之以情(make people moved by emotion)、积极向上(positive way)、体育老师(physical educate teacher)、以理服人、因材施教原则、欲罢不能、组织者、领导者、主要实施者(main player)

  • [单选题]小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该( )。

  • A. 给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
    B. 先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因
    C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
    D. 让小飞在办公室写检讨,不准许他上课

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  • 学习资料:
  • [单选题]"经济要发展,教育要先行"说明教育在社会发展中的作用有( )。
  • A. 决定性
    B. 局部性
    C. 滞后性
    D. 超前性

  • [单选题]"夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能"这句话所体现的德育原则是( )。
  • A. 尊重与严格要求原则
    B. 导向性原则
    C. 因材施教原则
    D. 疏导原则

  • [单选题]班级管理中,班级的组织者、领导者和教育者称为( )。
  • A. 校长
    B. 教师
    C. 班主任
    D. 班干部

  • [单选题]腓侧是指( )。
  • A. 大腿内侧
    B. 大腿外侧
    C. 小腿内侧
    D. 小腿外侧

  • [多选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以知为开端,知、情、意、行依次进行。
  • A. 这种说法是错误的。德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行,以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。故题干的说法是错误的。

  • [单选题]下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )
  • A. 在教学情境中的预期效果
    B. “课标”对学生的学习要求
    C. 体育老师对学生的学习要求
    D. 教学计划对学生的学习要求

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