小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、集体主义(collectivism)、道德需要(moral need)、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、有创造性(possesses creative)、解决问题。、基本工资(basic wage)、每一个学生、参考答案

[单选题]小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师，您为什么不点我回答问题呢？王老师应当如何回应( )。

A. 我没看到，你举得太低了
B. 下次再叫你
C. 老师很难注意到每一个学生
D. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的( )。

A. 恒常性
B. 整体性
C. 相对性
D. 组织性

[单选题]下列选项中，不属于道德情感内容的是( )。

A. 爱国主义情感
B. 幸福感
C. 自尊感
D. 事业感

[多选题]简述建构主义教学原则。

A. 【参考答案】 (1)把所有的学习任务都置于为了能够更有效地适应世界的学习中。 (2)教学目标应该与学生的学习环境中的目标相符合。 (3)设计真实的任务。真实的活动是学习环境的重要的特征。就是应该在课堂教学中使用真实的任务和日常的活动或实践整合多重的内容或技能。 (4)设计能够反映学生在学习结束后就从事有效行动的复杂环境。 (5)给予学生解决问题的自主权。教师应该刺激学生的思维，激发他们自己解决问题。 (6)设计支持和激发学生思维的学习环境。 (7)鼓励学生在社会背景中检测自己的观点。 (8)支持学生对所学内容与学习过程的反思，发展学生的自我控制的技能，成为独立的学习者。

[单选题]如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是"部门"，第二个分组表达式是"性别"，第三个分组表达式是"基本工资^{(basic wage)}"，当前索引的索引表达式是（ ）。

A. 部门+性别+基本工资^{(basic wage)}
B. 部门+性别+STR(基本工资^{(basic wage)})
C. STR(基本工资^{(basic wage)})+性别+部门
D. 性别+部门+（基本工资^{(basic wage)}）

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e5n397.html