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在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,

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    心理因素(psychological factors)、攻击行为(aggressive behavior)、需要层次论(hierarchy of needs)、主要特征(main features)、违法行为(illegal activities)、反社会行为、共同生活(living together)、迅速发展(rapid development)、童年期创伤、人类创造物

  • [多选题]在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展(rapid development)的同时也面临一些问题,儿童在学龄前阶段面临的主要问题()。

  • A. 挑食偏食
    B. 攻击行为
    C. 电视依赖
    D. 自闭症
    E. 意外伤害

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  • 学习资料:
  • [单选题]小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白";小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。
  • A. 权威性
    B. 专制性
    C. 纵容性
    D. 疏离性

  • [单选题]马斯洛在20世纪50年代提出了"需要层次论",以下对此表述正确的是()。
  • A. 马斯洛认为,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
    B. 他把人的需要分为三类,即生存的需要、关系的需要和成长的需要
    C. 他认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强
    D. 他并不强调需要层次的顺序

  • [单选题]暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的()类型。
  • A. 利己行为
    B. 反社会行为
    C. 偏差行为
    D. 违法行为

  • [单选题]小海四岁时父母离异,被寄养在叔叔婶婶家里,他在上小学后表现出学习习惯差,上课思想经常开小差,与其他同学关系很差,并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评,他都显得很麻木,教育效果低,注意力集中时间很短暂,自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准,小海的行为是()。
  • A. 习得行为
    B. 偏差行为
    C. 反社会行为
    D. 消极行为

  • [单选题]()导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。
  • A. 心理因素
    B. 家庭因素
    C. 环境因素
    D. 行为因素

  • [多选题]文化是人类共同生活(living together)的基础,也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是()。
  • A. 文化是社会发展过程中人类创造物的总称,包括物质技术、社会规范和精神体系
    B. 亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化,与主文化相冲突
    C. 每个民族的文化中既有传统的成分,又有现代的成分。
    D. 兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化
    E. 个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响

  • [多选题]程奶奶七十多岁,六年前老伴去世后,一直独自居住。程奶奶患白内障,视力很差,平时都是儿子、儿媳来给她做饭。最近儿子搬进新房子,把程奶奶也接了过去。看着刚装修好的新房,程奶奶哪里都不敢动,经常让儿媳送她回老房子洗澡,最终程奶奶还是搬回了老房子。从人类行为与社会环境的角度,下列说法中,正确的有()。
  • A. 程奶奶的日常生活需要别人照顾
    B. 程奶奶的思维呈衰退趋势
    C. 程奶奶习惯了自己的居住环境
    D. 程奶奶对陌生环境产生了恐惧
    E. 程奶奶面临亲密与孤独的冲突

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