我国首次在（）中，以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、职业培训(vocational training)、合同法(contract law)、工作经验(work experience)、低值易耗品(low priced and easily worn articles)、生涯规划(career planning)、就业促进法(job development act)、平均指标(average index)、有劳动能力、劳动就业服务(employment service)

[单选题]我国首次在（）中，以法律的形式对职业培训经费的提取、使用等问题作出了明确的要求。

A. 劳动法
B. 劳动合同法
C. 职业教育法
D. 就业促进法^{(job development act)}

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学习资料：

[单选题]（）属于培训统计的基础工作

A. A、统计设计
B. B、统计分析
C. C、建立统计台帐
D. D、制定统计指标

[单选题]职业培训为劳动就业服务^{(employment service)}的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。

A. 传授工作规范为中心
B. 传授工作技能为中心
C. 传授工作经验为中心
D. 传授知识和职业态度为中心

[单选题]教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。

A. 培训机构设立的规范性
B. 教育培训的规律
C. 人才培养的方法
D. 教育培训的手段

[单选题]培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。

A. 企业发展战略
B. 员工职业生涯规划
C. 经济发展
D. 现代生产和科技发展

[单选题]（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。

A. 教育收益率
B. 培训个人收益率
C. 人力资源利用效率指标
D. 物力资源利用效率指标

[多选题]教育培训统计指标分为（）。

A. 总量指标
B. 相对指标
C. 平均指标^{(average index)}
D. 软性指标
E. 方差指标

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