培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是

【名词&注释】

语言表达(language expression)、儿童心理(children psychology)、主观因素(subjective factors)、物质基础(material base)、个别差异(individual differences)、胆汁质(choleria)、形状知觉(shape perception)、深度知觉(depth perception)、进行教育(make education)、勇于进取

[单选题]培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对()。

A. A．胆汁质的孩子
B. B．多血质的孩子
C. C．粘液质的孩子
D. D．抑郁质的孩子

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学习资料：

[单选题]婴儿最初掌握语言是通过()学会的。

A. A．强化
B. B．模仿
C. C．辨音
D. D．思维

[单选题]儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）。

A. 遗传
B. 生理成熟
C. 教育
D. 主观因素

[单选题]幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。

A. 适应现象
B. 对比现象
C. 联觉
D. 知觉中对象与背景的关系

[单选题]3～6岁儿童注意的特点是（）。

A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展
B. 有意注意占优势，无意注意逐渐发展
C. 无意注意和有意注意都没什么发展
D. 无意注意和有意注意同步发展

[单选题]关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

A. 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B. 理解语言和语言表达同时同步产生
C. 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D. 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

[单选题]3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）。

A. 距离知觉发展不完善
B. 观察的持续性不够
C. 形状知觉^{(shape perception)}发展不完善
D. 视力较弱

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