当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地

【名词&注释】

心理健康(mental health)、交互作用(interaction)、日常生活(daily life)、文化建设(cultural construction)、问题解决(problem solving)、校园文化活动(campus culture activities)、校园人际关系(the campus interpersonal relationship)、此时此地(ici et maintenant)、承担责任(undertake responsibility)、喋喋不休(garrulity)

[单选题]当一个人行为、思考、感觉的方式是完全利用自己的能力对此时此地^{(ici et maintenant)}发生的事件进行反应，那么这个人就是在（）

A. A、父母自我状态
B. B、儿女自我状态
C. C、成人自我状态
D. D、儿童自我状态

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]心理健康教育课程的目标包括（）

A. 标题设计目标
B. 认知目标
C. 态度与情感目标
D. 问题解决或能力目标

[多选题]音乐调试包括以下几种类型（）

A. 倾听法
B. 表演法
C. 背景法和渲染法
D. 倾诉法

[多选题]团体辅导中，团体领导技术包括（）

A. 旁听技术
B. 反应技术
C. 交互作用技术
D. 行动技术

[多选题]在学生之间的反转体验中，哪些是成对出现的反转双方（）

A. 求助与帮助
B. 自卑与自信
C. 沉默与喋喋不休^(garrulity)
D. 顺从与逆反

[多选题]衡量一个人是否健康，世界卫生组织提出了10个方面的标准，其中对心理健康方面提出的要求有（）

A. 有足够的充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张
B. 处世乐观，态度积极，乐于承担责任^{(undertake responsibility)}
C. 体重适当，身材匀称而挺拔
D. 头发有光泽

[多选题]校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有（）

A. 制度文化建设
B. 良好校风的营造
C. 良好校园人际关系^{(the campus interpersonal relationship)}的构建
D. 校园文化活动的开展

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e50637.html