某班同学在学习《依法维护社会公共生活》后，纷纷行动起来。其中

【名词&注释】

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[单选题]某班同学在学习《依法维护社会公共生活》后，纷纷行动起来。其中不合法的是( )。

A. 甲说服叔叔拆除私设在鱼塘边的电网
B. 乙将扰民的舞厅门窗砸坏以示警告
C. 丙为学校草坪制作环保标志
D. 丁协助交警维持交通秩序

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学习资料：

[多选题]简述教育的政治功能。

A. 教育的政治功能主要表现在以下几个方面。(1)教育为政治经济制度的完善培养所需要的人才。一方面，教育通过培养人才实现对政治经济制度的影响；另一方面，教育通过促进个体社会化来为一定的政治经济制度服务。(2)教育可以促进民主。一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。(3)教育是一种影响政治经济的舆论力量。学校教育不仅向学生传播一定的政治思想意识，而且通过一定的方式向社会宣传一定的思想意识，制造社会舆论，从而影响社会的风俗习惯和道德面貌等，起着巩固现有政治经济制度的作用。

[单选题]孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )。

A. 关爱学生
B. 因材施教
C. 廉洁从教
D. 严谨治学

[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的( )。

A. 联结一试误说
B. 完形顿吾说
C. 认知一目的说
D. 知发现说

[单选题]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 高速度原则
D. 高难度原则

[单选题]下列哪种教学组织形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国所采用( )。

A. 小组教学
B. 道尔顿制
C. 个别教学
D. 班级授课制

[多选题]在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有( )。

A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 福禄贝尔

[单选题]把实物、教具展示给学生观察，或通过示范性实验来说明和印证学生掌握的知识的方法称为( )。

A. 演示法
B. 讲授法
C. 实验法
D. 参观法

[单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。

A. 复述策略
B. 计划策略
C. 监视策略
D. 调节策略

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