针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法

【名词&注释】

人文环境(humanistic environment)、设计规划(design plan)、学科知识(subject knowledge)、以身作则(set an example)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、说服教育(persuasive education)、人格尊严权(right of personal dignity)、“为人师表”、不断完善(constant perfection)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善^{(constant perfection)}情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师( )。

A. 勇于探索创新
B. 具有奉献精神
C. 学科知识扎实
D. 关心爱护学生

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学习资料：

[单选题]老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是？( )

A. 说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B. 职责学生，不应该浪费粮食
C. 不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D. 教育幼儿吃饭不挑食时，自己必须要做到不挑食

[单选题]随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 隐私权
C. 生命健康权
D. 人身自由权

[单选题]幼儿园的内部环境包括( )。

A. 物质环境和精神环境
B. 制度环境和人文环境
C. 教学环境和学习环境
D. 客观环境和主观环境

[单选题]《托儿所、幼儿园建筑设计规划》中规定：必须设置各班专门的室外游戏场地，每班的游戏场地不少于( )平方米。

A. 50
B. 60
C. 70
D. 80

[单选题]下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是( )。

A. 吊脚楼
B. 土楼
C. 窑洞
D. 四合院

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