在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动

【名词&注释】

有的放矢、价值观(values)、性别差异(gender difference)、性别角色(gender role)、教育者(educator)、讲解法(explaining method)、助人行为(helpful behavior)、充分准备(full preparation)、要注意(should be noticed)

[单选题]在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）

A. 性别化
B. 性别角色
C. 性别差异
D. 性别角色标准

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学习资料：

[单选题]我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，（）最为常见。

A. 助人行为^{(helpful behavior)}
B. 分享行为
C. 合作行为
D. 安慰与保护

[多选题]教师在家访中应做好以下几方面的工作：（）。

A. 家访前要明确家访的目的，做好充分准备^{(full preparation)}
B. 家访中要注意^{(should be noticed)}摆正与家长的关系
C. 家访后要及时进行分析和总结
D. 要注意^{(should be noticed)}家访的时间和效率
E. 研究家访对象，做到有的放矢

[单选题]教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）

A. 讲解法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法

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