敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急

【名词&注释】

加强指导(more guidance)、体育教师(pe teacher)、首要任务(primary task)、注意广度(attention span)、学生伤害事故(student injury accident)、中心环节(central link)、应承担责任(be to blame)、充分准备(full preparation)、说服教育法、大提琴演奏(playing the cello)

[单选题]敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，( )应承担责任^{(be to blame)}。

A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任

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学习资料：

[多选题]德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容，形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。( )

A. √

[多选题]简述说服教育法的应用要求。

A. 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服法和事实说服法。运用语言说服法应注意以下几点：(1)要有针对性；(2)要注意学生的接受能力；(3)引导总结。运用事实说服法应注意以下几点：(1)明确目的、制定计划；(2)做好充分准备^{(full preparation)}；(3)加强指导；(4)做好总结工作。

[单选题]班主任工作的首要任务是( )。

A. 抓好学生学习
B. 组织学生活动
C. 评定学生操行
D. 建立班集体

[单选题]班主任在组织开展班级活动时，应该注意的问题不包括( )。

A. 充分发挥学生的主动性
B. 注意扬长避短
C. 培养学生的能力
D. 规定每个同学必须参与

[单选题]合唱协调的要素不包括（ ）。

A. 音高
B. 音色
C. 音准
D. 音量

[单选题]小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？( )

A. 注意广度
B. 注意分配
C. 注意稳定
D. 注意转移

[单选题]“欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏^{(playing the cello)}的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）

A. 唱、奏
B. 听、唱
C. 听、辨
D. 听、奏

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