1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此

【名词&注释】

模拟实验(simulation experiment)、因特网(internet)、勾股定理(pythagorean theorem)、网络教室(network classroom)、研究课题(research topic)、进一步(further)、教育部(ministry of education)、教育研究中心、中小学计算机教育

[单选题]1996年，教育部^{(ministry of education)}全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验。

A. FrontPage
B. authorware
C. 公式编辑
D. 几何画板

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学习资料：

[多选题]在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）

A. iPad
B. 网络教室
C. 几何画板
D. 因特网

[单选题]信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）

A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行
C. 利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
D. 信息技术可以为教学提供练习，测试，考评或评估功能，所以信息技术是万能的

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