【名词&注释】
最终目标(final goal)、消极因素(negative factor)、操作性条件反射(operant)、结果公正性、全面性原则(totality principle)、公正性原则(fair principle)、思维的深刻性(profundity of thinking)、不随意注意(involuntary attention)、表面现象(surface phenomenon)、自主性和创造性
[单选题]以下说法正确的是( )。
A. 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。
B. 高等教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
C. 全国人民代表大会主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
D. 市级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。
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学习资料:
[单选题]全面发展教育的基本组成部分中,以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[单选题]"矮个子里拔高个"指的是学生评价中的个体差异评价。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]有的学生善于钻研问题,不被表面现象(surface phenomenon)所迷惑,这反映了其思维的( )。
A. 创造性
B. 深刻性
C. 灵活性
D. 批判性
[单选题]学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣,这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度( )。
A. 无意注意
B. 不随意注意(involuntary attention)
C. 有意注意
D. 有意后注意
[单选题]天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放睛。人们由此得出"朝霞不出门,晚霞行千里"的结论。这主要体现了思维的( )。
A. 间接性
B. 抽象性
C. 稳定性
D. 概括性
[单选题]( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅
[单选题]在情绪ABC理论中,C代表( )。
A. 信念
B. 诱发事件
C. 结果
D. 治疗结果
[单选题]班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时,做到长善救失,体现了哪项评定原则?( )
A. 公正性原则
B. 全面性原则
C. 准确性原则
D. 激励性原则
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