林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育说法正确的

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、工作态度(working attitude)、业务水平(professional level)、宗教信仰(religious belief)、文化知识(cultural knowledge)、内在联系(internal relations)、适龄儿童(children of school age)、接受教育(receive education)、不分性别(gender-inclusive)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]林某是一名15岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育^{(receive education)}说法正确的是( )。

A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务
B. 林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育^{(receive education)}，不想接受也可以
C. 林某可优先在我国升学
D. 林某不可以在我国获得奖学金

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学习资料：

[单选题]根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括( )。

A. 业务水平
B. 工作态度
C. 工作成绩
D. 工作年限

[单选题]从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。

A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程

[单选题]下列关于教学设计的论述错误的是( )。

A. 教学设计具有灵活性的特点
B. 教学设计的方案一般不能修改
C. 教学设计一般包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D. 教学设计需要用系统的方法进行设计

[单选题]百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间再发起跑信号，影响运动员成绩，原因是( )。

A. 注意的选择性
B. 注意的分配
C. 注意的起伏
D. 注意的指向性

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