教育经济收益表现为教育可以（）。

【名词&注释】

复杂性(complexity)、理论基础(theoretical basis)、随机性(randomness)、国民收入、劳动者(laborer)、经济收益(economic income)、剩余价值(surplus value)、个人收入(personal income)、按劳分配原则、等价交换原则(principle of exchange at equal value)

[多选题]教育经济收益表现为教育可以（）。

A. 培养劳动者
B. 提高劳动生产率
C. 增加国民收入
D. 增加个人收入^{(personal income)}
E. 增加无形收入

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学习资料：

[单选题]杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）

A. 从做中学
B. 反省思维
C. 主动作业
D. 问题教学

[多选题]我国研究教育投资经济效益的理论基础是（）。

A. 劳动价值学说
B. 等价交换原则^{(principle of exchange at equal value)}
C. 按劳分配原则
D. 人力资本理论
E. 剩余价值^{(surplus value)}学说

[多选题]教育结构的特性主要包括（）。

A. 多方面性
B. 复杂性
C. 多层次性
D. 随机性
E. 多方向性

[单选题]教育经济效益不具有的特点是（）。

A. 直接性
B. 间接性
C. 迟效性
D. 长效性

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