科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在

【名词&注释】

日常生活(daily life)、性教育(sex education)、解决问题(solving problems)、科研活动(scientific research activities)、新发现(new discovery)、基础上(basis)、新知识(new knowledge)、水面上(a water surface)、教育经验总结、周期短(short period)

[多选题]科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。

A. 研究对象是具有特定含义的"经验"
B. 在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后，才对这些“经验”进行“回溯”研究
C. 经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上，才使经验上升到理论
D. 经验总结是一种追因研究

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学习资料：

[单选题]调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。

A. A．情景观察
B. B．自然观察
C. C．自然评价
D. D．情景评价

[单选题]在为儿童选择种植的植物时，错误的做法是（）

A. 选择生产周期短^{(short period)}的植物
B. 选择易于生长的植物
C. 根据生产需要决定种植内容
D. 选择有种有收的植物

[单选题]科学游戏旨在（）

A. 重复游戏中所伴随的科学现象
B. 探索科学现象之间的关系或解决问题
C. 获得新发现，掌握新知识^{(new knowledge)}
D. 通过游戏体现问题、任务或目的

[单选题]儿童在“玩水”活动中，发现积木总是漂在水面上^{(a water surface)}。这一感受属于科学教育的（）。

A. 过程
B. 结果
C. 原理
D. 问题

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