妈妈怀疑女儿莹莹早恋，进入了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和

【名词&注释】

调节作用(regulation)、马克思主义基本理论(marxism basic theory)、身教重于言教、现代教育技术手段(technological means of modern education)、解决问题。、《中小学教师职业道德规范》、得出结论(conclusion that)、教学工作计划、马列主义、毛泽东思想、义务教育地理课程标准

[单选题]妈妈怀疑女儿莹莹早恋，进入了莹莹的房间，将莹莹的日记、信件和所有E-maiI都翻看了一遍并销毁。其做法( )。

A. 正确，有效阻止了女儿早恋行为的发生
B. 不正确，侵犯了女儿的财产权
C. 正确，负责任地行使监护人的职责
D. 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》，侵犯了学生的隐私。

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学习资料：

[单选题]在备战中考时，某中学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量到点灯，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到()。

A. 诚以待人，严于律己
B. 学习先进，自我提高
C. 谦虚为怀，贵有自知
D. 通力合作，共同进步

[多选题]制度化教育就是对非制度化教育的全盘否定。( )

A. 错

[多选题]联系实际谈教师应具备的素养。（10分）

A. (1)道德素养。中小学教师职业道德规范有四个方面的要求：忠诚于人民的教育事业，热爱学生，具有团结协作的精神以及以身作则，为人师表。教师劳动具有示范性特点，在教育、教学中教师要做到高度自觉，自我监控，身教重于言教。(2分)(2)知识素养。教师要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以马克思主义基本理论观点统领教育教学，学会在教育教学工作中以马克思主义的基本立场、观点和方法去发现问题、认识并解决问题。掌握精深的学科专业知识，具备广博的科学文化知识并且要必备的教育科学知识。(2分)(3)能力素养。语言表达能力有四个要求包括准确、简练，具有科学性；清晰、流畅，具有逻辑性；生动、形象，具有启发性；语言和肢体语言的i5妙结合。教师要善于制订教育教学工作计划，编写教案，组织教材，以加强教育教学工作的预见性、有序性；要善于组织课堂教学，以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成：还要善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量，使各方面相互配合，进行教育资源的整合。教师要有确定合理目标和计划的能力和引导学生的能力。教师要有自我调控和自我反思能力。在教学中会遇到很多意想不到的情况，要求教师能运用教育机智来解决问题。同时，也要求教师具备自我反思能力，不断提高自己的修养。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。（2分）(4)职业心理素养。一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括四个方面：高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。（2分）（答满四点即可得满分）

[多选题]学习动机的定义与功能是什么？

A. (1)学习动机的定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。(2)学习动机的功能：①激发功能（引发作用）；②指向功能（定向作用）；③维持功能（维持作用）；④调节功能（调节作用）。

[多选题]简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“评价建议”中“评价学生参与探究性活动过程的表现”，应重点评价哪些方面？

A. 【参考答案】 在评价学生参与探究性活动过程的表现时，应重点评价学生： (1)能否提出地理问题； (2)能否通过阅读地图、图表等，通过实地观测与调查等方式或用其他方式收集资料、获得资料； (3)能否将地理信息资料恰当归类，将地理信息资料绘制成地理图表以及简单的示意图； (4)能否通过分析地理信息资料得出结论^{(conclusion that)}并进行检验； (5)参与地理观察与观测、调查、实验、讨论等活动的质量。

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