科研管理工作者应具备的基本素质有（）。

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、几个问题(some problems)、灵活运用(flexible application)、一专多能、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、联合国教科文组织(unesco)、旁征博引(widely quote)、闭卷考试(close exam)、照本宣科、秉公办事(handle matters impartially)

[多选题]科研管理工作者应具备的基本素质有（）。

A. 爱岗敬业
B. 一专多能
C. 团结协作
D. 秉公办事^{(handle matters impartially)}
E. 服从大局

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学习资料：

[单选题]我国高校教师的职务分为（）级。

A. A．三
B. B．四
C. C．五
D. D．六

[多选题]高校教学过程的特点是（）。

A. 教学与科研紧密结合
B. 师生教学关系具有相对独立性
C. 教学与实践的联系更为紧密
D. 更加强调间接知识的学习

[多选题]高校培养目标的作用包括（）。

A. 定向作用
B. 调控作用
C. 评价作用
D. 引领作用

[单选题]目前，在我国高校采用的教学方法中，传统教学方法占有相当大的比重，它主要存在有以下几个问题：以课堂为中心，与现实社会联系较松，封闭程度较强；以书本为中心，与知识的更新及应用联系较松，实践程度较弱；以教师为中心，课堂讲授过多，学生自主支配时间太少，学生的主体地位实现不够；以传授为中心，课堂照本宣科，不能旁征博引^{(widely quote)}，加强学科间的联系，素质培养和创新重视不够；培养学生个性化发展的力度不够；以考导学，进行应试教育；灵活运用的较少，体现动手能力和实际能力的较少，考评方法上采用闭卷考试^{(close exam)}的形式较多，考试形式单一。这些存在的问题，直接影响到高质量大学生的培养，我们必须进行教学方法的改革，以适应时代发展的需要。与中小学所采用的教学方法相比，高校教学方法的特殊性主要体现在（）

A. 教师教的成分减少，学生学的成分增加
B. 由教师间接控制转变为师生共同控制信息的传递
C. 教学方法与研究方法相互分离
D. 教育目的不同

[多选题]1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出（）三个基本概念。

A. 终身教育
B. 学会学习
C. 终身学习
D. 学习化社会

[单选题]高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和（）。

A. 间接性
B. 回归性
C. 实践性
D. 相对性

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