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生长发育是由量变到质变的复杂过程。

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    心理健康(mental health)、生长发育(growth and development)、病毒感染(virus infection)、脑损伤(brain injury)、行为表现(behavioral expression)、身体健康(physical health)、社会交往技能(social communication skill)、良好的行为习惯(good behavior habits)、年龄阶段(age stage)

  • [判断题]生长发育是由量变到质变的复杂过程。

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()
  • A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
    B. 帮助幼儿学习社会交往技能(social communication skill)
    C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯(good behavior habits)
    D. 积极配合疾病预防与治疗

  • [单选题]每餐热量分配,早餐应占总热量的()。
  • A. 10%
    B. 25%
    C. 30%
    D. 35%

  • [单选题]以下哪项不是属于学前儿童心理健康的标准()。
  • A. 智力发展正常
    B. 身体健康
    C. 行为表现正常
    D. 和谐的同伴关系

  • [单选题]学前儿童心理健康的生理影响因素有,但()除外。
  • A. 遗传
    B. 脑损伤
    C. 食品的危害
    D. 病毒感染

  • [多选题]下列目标是中班年龄阶段(age stage)健康教育目标的是()。
  • A. 了解自己身体的主要器官及功能
    B. 乐意配合疾病的预防和治疗
    C. 爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养
    D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应

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