减少侵犯的额途径有（）。

【名词&注释】

心理健康(mental health)、差异性(difference)、性行为(sexual behavior)、辅导员(instructor)、外向型(export-oriented)、心理学家(psychologist)、内向型(introversive)、积极参加、努力做到

[多选题]减少侵犯的额途径有（）。

A. 在社会中逐渐养成较少侵犯的成熟个性结构
B. 进行归因训练
C. 减少接触侵犯行为模式的机会
D. 惩罚侵犯行为

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学习资料：

[多选题]心理学家荣格把人的性格分为（）。

A. 内向型^{(introversive)}
B. 外向型
C. 理智型
D. 情绪型
E. 意志型

[单选题]自主性行为培养不包括（）

A. 把钱交给孩子让孩子自己去买衣服
B. 允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视
C. 鼓励孩子向父母表达自己的不满
D. 不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量

[多选题]心理健康辅导是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论，掌握心理健康辅导的方法和技术，努力做到（）

A. 掌握心理健康辅导的专业理论
B. 发展多方面的知识结
C. 积极参加心理健康辅导的实践活动
D. .锻炼心理辅导技能

[多选题]学习障碍包括哪些特征（）？

A. 差异性
B. 集中性
C. 缺陷性
D. 和排除性

[多选题]心理健康辅导中常用的测验有（）。

A. 难度测验
B. 能力测验
C. 人格测验
D. 心理健康测验

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