健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、三级预防(three-grade prevention)、职业健康检查(occupational physical examination)、用人单位(employing unit)、一级预防(primary prevention)、禁忌证(contraindication)、社会医学(social medicine)、《职业病防治法》、痛痛病(itaiitai disease)

[填空题]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

获得上述结果多采用的方法是

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学习资料：

[多选题]卫生监督的功能有

A. 制约功能
B. 规范功能
C. 增加税收
D. 预防功能
E. 促进功能

[多选题]痛痛病^{(itaiitai disease)}的典型症状是

A. 全身剧烈刺痛，止疼药无效
B. 多发性骨折
C. 四肢变形
D. 咳嗽喷嚏时也可以发生骨折
E. 毛发脱落

[多选题]下列关于离岗或转岗时体格检查，叙述正确的是

A. 它属于一级预防的范围
B. 属于二级预防的范围
C. 属于三级预防的范围
D. 目的是早期发现职业病和检查禁忌证
E. 是为了制定健康档案

[多选题]劳动者享有的职业卫生保护权利有

A. 参与用人单位的管理
B. 获得职业卫生教育、培训
C. 获得职业健康检查服务
D. 拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业
E. 获得职业病诊疗服务

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