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下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

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    健康成长(healthy growth)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、达到目标(reach the target)、意义学习(meaningful learning)、智力技能(intellectual skills)、密切相关(closely related)、代表人物(representative)、官能心理学、努力学习(learn hard)、社会生产力发展水平(development level of social productivit ...)

  • [单选题]下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

  • A. 周宣王
    B. 周文王
    C. 周幽王
    D. 周平王

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  • [多选题]教育是培养人的工作,在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平(development level of social productivit)的影响。( )
  • A. √

  • [单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是( )。
  • A. 个人本位论
    B. 社会本位论
    C. 形式教育
    D. 实质教育

  • [单选题]张磊发现,在检查自己昨晚的试卷和作业时,很难发现其中的错误,但帮别的同学检查时,却很容易发现,这主要是由于( )的影响。
  • A. 认知困难
    B. 粗心
    C. 知觉的整体性
    D. 定势

  • [单选题]写作、阅读与解题技能属于心智技能。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]学校利用评"三好生"等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥( )的作用。
  • A. 认知的内驱力
    B. 自我提高的内驱力
    C. 附属的内驱力
    D. 期待的内驱力

  • [单选题]以下不属于新时期德育发展的新主题的是( )。
  • A. 生命教育
    B. 生活教育
    C. 生态教育
    D. 生存教育

  • [多选题]班级管理以班主任为主导,以学生为主要管理对象。( )
  • A. √

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