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夏某是儿童福利院的院长,在办理收留抚养工作中牟取大量利益,依

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    内隐记忆(implicit memory)、记忆系统(memory system)、儿童福利院(children welfare institute)、首因效应(primary effect)、两个方面(two sides)、代表人物(representative)、发展的不平衡性、充分证明(sufficient proof)、紧要关头(psychological moment)、完成任务(task-performing)

  • [单选题]夏某是儿童福利院的院长,在办理收留抚养工作中牟取大量利益,依法应给予( )。

  • A. 刑事处罚
    B. 行政处分
    C. 民事处罚
    D. 批评教育

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  • 学习资料:
  • [单选题]语言、思维,记忆等发展都存在不同的关键期,这说明人的身心发展具有( )。
  • A. 阶段性
    B. 不平衡性
    C. 顺序性
    D. 差异性

  • [单选题]"学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动。"这一观点反映了哪一种课程理论?( )
  • A. 结构主义课程理论
    B. 活动课程理论
    C. 学科课程理论
    D. 潜在课程理论

  • [单选题]常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于( )。
  • A. 思维定势
    B. 原型启发
    C. 功能固着
    D. 酝酿效应

  • [单选题]鲁班看到荷叶而发明了雨伞,这种创造活动的心理影响机制是( )。
  • A. 功能固着
    B. 迁移
    C. 定势
    D. 原型启发

  • [多选题]心理学把记忆系统分为( )。
  • A. 瞬时记忆
    B. 内隐记忆
    C. 短时记忆
    D. 长时记忆

  • [多选题]引起和维持有意注意的条件是( )。
  • A. 活动的目的任务
    B. 间接兴趣
    C. 坚强的意志
    D. 言语命令
    E. 合理组织活动

  • [单选题]学习迁移产生的客观必要条件是( )。
  • A. 学生的智力水平
    B. 学习的理解和巩固程度
    C. 学习对象之间的共同要素
    D. 学生的学习方法

  • [单选题]教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、关心和亲近,从而对学生的学习成绩产生极大影响,这是( )。
  • A. 期望效应
    B. 首因效应
    C. 晕轮效应
    D. 刻板印象

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