当前对智力进行分类主要依照（）两种分类系统。

【名词&注释】

布鲁纳(bruner)、有意义学习(meaningful learning)、操作系统(operating system)、信息加工模型(information processing model)、奥苏泊尔、两个字(two words)、可教育性(educability)

[多选题]当前对智力进行分类主要依照（）两种分类系统。

A. A、智力水平
B. B、对社会的适应程度
C. C、依照可教育性^{(educability)}
D. D、需要监护的程度

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学习资料：

[多选题]人类美好的情感有（）

A. A、宠爱
B. B、母爱
C. C、师爱
D. D、友爱

[单选题]教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字^{(two words)}时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字^{(two words)}。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字^{(two words)}再也不混淆了。该教师的教法是依据了教育心理学中（）。

A. 托尔曼符号学习理论
B. 布鲁纳的发现学习理论
C. 奥苏泊尔的有意义学习
D. 加涅的信息加工学习理论

[单选题]在加涅的信息加工模型中，执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连，表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。

A. 调节与控制
B. 指导与监督
C. 控制
D. 监督

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